ADHD handler ikke om opdragelse eller manglende vilje – det handler om et nervesystem der rent neurofysiologisk kan være udfordret på regulering.
.
I dette 3-timers oplæg får vi et stærkt neurofysiologisk indblik i ADHD, og hvordan vi med afsæt i den neurofysiolgiske tilgang og med et stort fokus på fordele ved fysisk aktivitet og dopamin regulering, kan understøtte børn og voksne med ADHD i hverdagen.
.
Vi starter med at folde nervesystemet ud: hjernens centrale områder, det autonome nervesystem og hvordan regulering i praksis fungerer.
.
Dernæst zoomer vi ind på ADHD som en neurodivers hjernetilstand med fokus på dopaminregulering, basale ganglier, eksekutive funktioner og hvorfor mange med ADHD er mere følelses- og sanseudløst (bottom-up) styrede.
.
Til sidst ser vi på regulering, hverdagsstrategier og co-regulering – både for personen selv og for de pårørende. Vi arbejder med konkrete redskaber til at skabe ro, struktur, forudsigelighed og bedre kontakt til frontallapperne i en hverdag, hvor ADHD er en del af familien.
.
Oplægget kombinerer ny neurofysiologisk viden, hverdagsnære eksempler og praksisorienterede strategier, der kan bruges med det samme.
..
.
Program
kl. 17.00-18.00 Oplæg
kl. 18.00-18.30 Sandwich og 1 vand
kl. 18.30-19.30 Oplæg
kl. 19.30-19.45 Pause med kaffe/the og kage
kl. 19.45-20.45 Oplæg
kl. 20.45-21.00 Afrunding og farvel