Forsiden / Eksterne projekter

Eksterne projekter

ADHD-foreningen deltager gerne som konsulenter i andres projekter.

Nedenfor er der en liste over de projekter som foreningen deltager/har deltaget i med råd og viden omkring ADHD:

Plads til ADHD på arbejdsmarkedet

I et projektsamarbejde mellem Kerteminde Kommune, Nyborg Kommune og ADHD-foreningen er der udviklet og afprøvet nye metoder, som kan bringe unge på 18-30 år med ADHD og ADHD-lignende vanskeligheder tættere på uddannelse og job.

Aktiviteterne i projektet

• Jobcentrenes medarbejdere har fået viden om ADHD
• Et screenings-redskab er udviklet og afprøvet, så jobcentrene kan opspore og sætte fokus på de unge med udfordringer pga. ADHD så tidligt som muligt
• Der er udviklet og afprøvet et mestringsgruppeforløb for unge med ADHD og ADHD-lignende vanskeligheder
• Der er etableret et korps af virksomheder, som har fået tilbudt viden om ADHD. Pjece til virksomhederne

Tidsperiode for projektet: 1.12.2017 til 31.3.2019.
Kerteminde Kommune ejer projektet, som er støttet af Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering.

Kontaktpersoner i ADHD-foreningen: Tine Hedegaard (th@adhd.dk)

Korsang som inklusionsredskab

I et projektsamarbejde mellem Sangens Hus og ADHD-foreningen er der udviklet og indsamlet viden og erfaringer med at lede børnekor, hvor børn med ADHD kan indgå på lige fod med andre børn.

Aktiviteterne i projektet

• Kursusdage for deltagende korledere er afholdt. Herunder undervisning, sparring og erfaringsudveksling i forhold børn med ADHD i kor
• Interviewspørgsmål og interviewguider henvendt til korledere og forældre samt smileyskemaer til børn i korene er udarbejdet
• Der er udarbejdet et inspirationskatalog til korledere med sangfaglige og pædagogiske anbefalinger og redskaber til inklusion af børn med ADHD i kor-fællesskaber

Tidsperiode for projektet: 01.12.2016-01.07.2018.
Sangen Hus ejer projektet, som er støttet af Lions Club Danmark.

Bedre hjælp til unge og voksne med ADHD

Projektet, som ledes af Socialstyrelsen, afprøver og evaluerer metoden R&R2/ADHD og The Young-Bramham Programme, som begge er evidensbaserede kognitive færdighedstræningsprogrammer målrettet unge og voksne med ADHD.

Aktiviteter i projektet

• Oversættelse og tilpasning af metoderne.
• Afprøvning og evaluering i udvalgte danske kommuner
• Implementering og forankring.

Tidsperiode for projektet: 2015-2019.
Socialstyrelsen ejer projektet.

Kontaktperson i ADHD-foreningen: Tine Hedegaard (th@adhd.dk)

Styrket vejledning om inkluderende læringsmiljøer på EMU.dk

Underleverandører og faglige eksperter i forhold til at opkvalificere EMU.dk – Danmarks læringsportal om uddannelse og undervisning. Har bidraget med faglig viden om ADHD og haft ansvar for at udarbejde de skriftlige produkter til Videnspakke om elever med ADHD i grundskolen.

Aktiviteter i projektet

• Indgået i arbejdsgruppe omkring udvikling af materialer vedrørende elever med ADHD
• Udarbejdet konkrete materialer til Videnspakke, herunder Faktaark, Case, Dialogkort og Udviklingsredskab om ADHD

Tidsperiode for projektet: 01.02.2018-01.08.2018.
Rambøll var projektleder på opgaven, som er finansieret af STUK – styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Kontakt ADHD-foreningen: info@adhd.dk

Plads til forskellighed

ADHD-foreningen er underleverandører i projektet sammen med Københavns Professionshøjskole Metropol. ADHD-foreningen skal som faglige konsulenter stå for at levere den nødvendige viden om ADHD. Projektet afprøver en mestringsindsats blandt ressourcepersoner i folkeskolens indskolingsklasser. Formål med projektet er at styrke inkluderende fællesskaber for alle børn i klasser med elever med ADHD og ASF.

Tidsperiode for projektet: 2017-2019.
VIA University College leder projektet, som er finansieret af STUK – Styrelsen for Undervisning og Kvalitet

Aktiviteter i projektet
– pilotafprøvning
– udarbejdelse af Inspirationskatalog (kan nu downloades)
– undervisning af ressource personer
– implementeringsstøtte
– spredning af indsatsen

Kontakt ADHD-foreningen: info@adhd.dk

Er du ok på nettet?

ADHD-foreningen var faglig konsulent og stod for at levere den faglige viden om ADHD.  Andre samarbejdspartnere er Fremtidsfabrik, Center for Digital Pædagogik, Medierådet for børn og unge og Ungdomsringen. Formålet med projektet er at store skoleelever med kognitive vanskeligheder bliver styrket i at bruge digitale medier hensigtsmæssigt, så de inkluderes i sociale fællesskaber på nettet.

Tidsperiode for projektet: 2016-2018.
Projektet ejes af Red Barnet og blev finansieret af Social- og Indenrigsministeriet

Aktiviteter i projektet:
Udvikling af et online spil og en hjemmeside omkring at begå sig online

Læs mere: https://redbarnet.dk/skole/sikkerchat/er-du-ok-paa-nettet/

Kontakt ADHD-foreningen: info@adhd.dk