Flere og flere børn kommer i langvarig skoleværing. Arbejdet med fællesskabet på skolen er en vigtig del af forebyggelse, fortæller forsker.
Annika Bramming, der er skoleleder på Idestrup Privatskole fortæller, at retningen for pædagogikken er med til at hjælpe eleverne med at komme i skole igen.
– Det særlige er, at vi har valgt en retning, hvor vi anvender autismevenlig pædagogik og undervisning i alle vores klasser, fordi det virker på alle børn, siger hun.